COVID 19-Kako mreža Javnog zdravlja može funkcionisati bolje u procesu diseminacije informacija i instrukcija? Naučene lekcije
Sažetak
Cilj: Sa pojavom COVID-19 prioritetno je bilo omogućiti brzo i blagovremeno širenje informacija široj populaciji (posebno osetljivim grupama) kao i zdravstvenim radnicima i profesionalcima iz oblasti javnog života (policiji, vojsci, lokalnim samoupravama, školama/fakultetima i poslovnom sektoru) o promenama ponašanja i merama prevencije.
Metode: U Institutu za javno zdravlje u Nišu, Srbija, usmerili smo aktivnosti oslanjajući se prvenstveno na formalne pristupe intervencijama, kao i smernice SZO date kroz obuku održanu u Beogradu/RS aprila 2019. „Obuka za komunikaciju i pisanje plana u vanrednim situacijama “. Da bismo kroz ovaj rad definisali prednosti i nedostatke primenjene metode za širenje informacija, sledili smo smernice za izveštavanje date u Duncan E and colleagues, “Vodiču za izveštavanje o razvojnim studijama intervencija u zdravstvenim istraživanjima (GUIDED)”.
Rezultati: Smernice za lečenje i preporuke distribuirane su putem standardnih komunikacionih kanala. Lokalna mreža javnog zdravstva sa velikim brojem partnera iz vladinog i nevladinog sektora, uspostavljena poslednjih godina, bila je neka vrsta kanala za širenje materijala.
Zaključak: Formalne pristupe intervencijama treba brzo poboljšati boljim mapiranjem svih grupa stanovništva, savremenim načinima komunikacije, hitnim uvođenjem digitalnih komunikacionih kanala kao što su telemedicina, angažovanje pametnih telefona i internet, kako bi razmena informacija bila efikasnija i brža, posebno u kriznim situacijama kao što su epidemije/pandemije COVID-19.
Reference
2 World Health Organization. WHO Director-General's opening remarks at the media briefing on COVID-19-11 March 2020. Geneva, Switzerland. 2020 Mar.
3 Worldometer D. COVID-19 Coronavirus Pandemic. Accessed on July 02. Available from:
https://www.worldometers.info/coronavirus/
4World Health Organization. Communicating risk in public health emergencies: a WHO guideline for emergency risk communication (ERC) policy and practice. World Health Organization; 2017. Available from:
https://www.who.int/risk-communication/guidance/download/en/
5 Duncan E, O'Cathain A, Rousseau N, et al. Guidance for reporting intervention development studies in health research (GUIDED): an evidence-based consensus study BMJ Open 2020;10:e033516. DOI: 10.1136/BMJ open-2019-033516
6 World Health Organization. Coronavirus disease 2019 (COVID-19): situation report, 72
7 Centres for Disease Control and Prevention. Prevent getting sick. Available from:
https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/prevent-getting-sick/index.html
8European Centre for Disease Prevention and Control. Prevention and control https://www.ecdc.europa.eu/en/publications-data?f%5B0%5D=public_health_areas%3A1571
9 Public Health Institute Nis. HTTP: //www.izjz-nis.org.rs
10 Aslan, Dilek, and İskender Sayek. “We Need to Rethink on Medical Education for Pandemic Preparedness: Lessons Learnt From COVID-19.” Balkan medical journal vol. 37,4 (2020): 178-179. doi:10.4274/balkanmedj.galenos.2020.2020.4.002
11 Lancet T. COVID-19: Too little, too late? Lancet (London, England). 2020 Mar 7; 395(10226):755.
12 Tokuç B, Varol G. Medical Education in Turkey in Time of COVID-19. Balkan Med J 2020;37:180-181. doi: 10.4274/balkanmedj.galenos 2020.2020.4.003