Uticaj socijalnih mreža na razvoj zavisnosti kod adolescenata
Sažetak
Brzina usvajanja novih tehnologija se drastično povećala sa razvitkom civilizacije, a istraživanja pokazuju i da se mediji generalno brže usvajaju nego ostali oblici novih tehnologija. U tom smislu internet je za kratko vreme postao globalni fenomen. Značajno mesto u miksu interaktivnih komunikacija na internetu zauzimaju društvene mreže. One postaju nezaobilazan način na koji se komunicira, ostvaruje kontakt, prate dešavanja i povezuje sa sredinom.
Društvene mreže kao što su Tik Tok, Instagram, Snapchat, Facebook, Twitter, YouTube i mnoge druge danas su eskalirale u imperativ korišćenja, naročito kod mladih. U pitanju su specifične online zajednice, gde se korisnici (naročito mladi) trude da na kreativan i zabavan način kreiraju svoje profile, pokrenu komunikaciju, a pojedinci i da ostvare zaradu.
U poslednjih nekoliko godina pitanje stvarnih posledica upotrebe kompjutera i korišćenja interneta od strane korisnika, a naročito dece, postalo je nova i vrlo dinamična oblast istraživanja. Sve više se piše o posledicama korišćenja ovih inovacija na intelektualni, emotivni i socijalni razvoj dece, adolescenata i odraslih.
Rad medicinske sestre kao člana tima u prevenciji zavisnosti od interneta i društvenih mreža ima izuzetan značaj, naročito u oblasti savetovanja koje se odnosi na širok spektar tehnički jednostavnijih psiholoških terapija od davanja saveta, preko saosećajnog slušanja mladih koji se bore sa depresivnim poremećajima, do strukturisanih načina podsticanja mlade osobe na rešavanje problema.
Cilj ovog rada je razmatranje uticaja socijalnih mreža na razvoj depresije kod adolescenata, kao i značaj medicinske sestre kao edukatora mladih u prevenciji depresivnih poremećaja.
U radu je korišćen deskriptivni metod kako bi bila razmotrenu uticaj socijalnih mreža na razvoj depresije kod adolescenata, kao i uloga i značaj koju ima medicinska sestra u edukaciji mladih o rizicima neadekvatne upotrebe društvenih mreža od strane mladih.
Reference
1. Pavlović, I. Društveni mediji. Fakultet za medije i komunikacije. Beograd, 2014.
2. Božić, I. Sajber prostor - cena virtuelne stvarnosti. Pressing mgazin (59)., 2009.
3 . Seligman, M.E.P. (2008). Positive health. Applied psychology: An international review
(57):3-18.
4. Brigs, A., Berk, P. Društvena istorija medija. Clio. Beograd, 2006.
5. Anđelković, N. Dete i računar. Beoknjiga. Beograd, 2008.
6. Turkle, S. Why We Expect More from Technology and Less from Each Other. Basis books.
New York, 2012.
7. Dvanaest najboljih instagram izazova koje morate isprobati. Dostupno na: https://pctown.co.nz/12-najboljih-instagram-izazovi-koje-morate-isprobati
8. The Social Impact of the internet on Our Society. Dostupno na : http://www-users.math.umd.edu/-bnk/CAR/project.htm
9. Internet effects on Society. Dostupno na: http://iml.jou.ufl.edu/projects/students/purdy/index.htm
10. Digital addiction. Dostupno na: https://www.psychologytoday. com/intl/blog/digital-addiction
11.Internet zavisnost. Dostupno na: https://samoobrazovanje.rs/internet-zavisnost
12. Zavisnost od interneta: simptomi, uzroci, lečenje. Dostupno na: https://samoobrazovanje.rs/internet-zavisnost
13.Surviving the internet :strategies of traditional media. Dostupno na: http:mpinternational.org/DFJIectureweb.pdf
14. Nastić, P. Prevencija bolesti zavisnosti. Institut za mentalno zdravlje Beograd. Beograd, 2005.
15. Rudn,V., Tomac,A. Depresija u djece i adolescenata, Klinika za psihološku medicinu Medicinskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu. Zagreb, 2009.
16. Rašković Ivić, S. (2016). Psihijatrija. Visoka medicinska škola strukovnih studija “Milutin Milanković”. Beograd, 2016.
17.Savetovalište za mlade. Savet za mlade. Dostupno na: http://www.dzzemun.org.rs/index_zdravstvena_zaštita_skolske_dece/savetzamlade