Sinteze - časopis za pedagoške nauke, književnost i kulturu

Mogućnost i značaj primene učenja kroz istraživanje sa decom u zajednici – perspektiva vaspitača

2024-12-24T20:58:08+01:00

Polazeći od shvatanja deteta kao istraživača od samog rođenja, istraživačke prirode njegovog učenja, značaja zajednice za učenje i razvoj deteta predškolskog uzrasta, cilj istraživanja je sagledavanje perspektive vaspitača i prilika za učenje kroz istraživanje sa decom u zajednici. U istraživanju su primenjene metoda teorijske analize i deskriptivna metoda i dve tehnike istraživanja: skaliranje i analiza sadržaja pedagoške dokumentacije. Od istraživačkih instrumenata korišćeni su: skala procene i protokol za analizu pedagoške dokumentacije. U istraživanju je učestvovalo 20 vaspitača. Uzorak sadržaja činilo je 9 priča o temama/projektima. Istraživanje ukazuje da je učenje kroz istraživanje sa decom u zajednici integrisano u vaspitno-obrazovni proces, da vaspitači uočavaju vrednosti ovog pristupa, da poznaju pristup i da pretežno imaju podršku zajednice, ali ističe se i važnost prepoznavanja izazova, kroz preispitivanje prakse, i suočavanja sa njima kako bismo kontinuirano radili na unapređivanju učenja kroz istraživanje sa decom u zajednici.

Primena funkcionalnog komunikacionog treninga za redukciju problema u ponašanju kod dece sa autizmom

2024-12-24T20:58:08+01:00

Prisustvo problema u ponašanju korelira sa deficima u komunikaciji osoba sa poremećajima iz spektra autizma (PSA), a ukoliko se osoba sa PSA podučava funkcionalnoj komunikaciji koja za nju ima istu svrhu kao ispoljavanje problema u ponašanju, može doći do redukcije tih problema i za to se najčešće koristi procedura koja se naziva funkcionalni komunikacioni trening (FKT). Cilj ovog rada je pregledom literature utvrditi efikasnost primene FKT za svaku od funkcija ponašanja, kao i načine na koje se za svaku od funkcija FKT može sprovoditi. Radovi su pretraživani pomoću pretraživača Google Scholar i ProQuest, a u pregled literature uključeni su oni radovi u kojima je primenjivan FKT za redukciju različitih problema u ponašanju. Najvažniji rezultati pregleda literature ukazuju na to da se FKT može sprovoditi sa ispitanicima koji imaju različite dijagnoze, kao i različite stepene funkcionalnosti u odnosu na način na koji komuniciraju. Osim toga, FKT se može uspešno sprovoditi sa ispitanicima koji ispoljavaju probleme u ponašanju koji su u različitim funkcijama. Imajući u vidu da FKT za svaku od navedenih funkcija ponašanja izgleda drugačije, ističe se značaj utvrđivanja funkcije ponašanja, pošto je to neophodan preduslov za uspešnost sprovođenja FKT. Osim toga, imajući u vidu efikasnost primene FKT u redukciji problema u ponašanju koje ispoljavaju deca sa PSA, ističe se da je neophodno sprovoditi obuke defektologa i roditelja, kao i svih drugih koji rade sa ovom populacijom o primeni FKT.

Moral i religija

2024-12-24T20:58:08+01:00

Neretko se, posebno u polemikama, tvrdi da moral nema smisla ako nije utemeljen na veri. Međutim, postavlja se pitanje da li verska uverenja i običaji oblikuju moralno ponašanje? Da li je religija neophodna za moral? Ukrštanje morala i religije uključuje odnos između verskih pogleda i morala. Uobičajeno je da religije imaju vrednosne okvire koji imaju za cilj da usmeravaju pristalice u određivanju između ispravnog i pogrešnog. Cilj ove predmetne teorijske obrade, je upoznavanje sa osnovnim obeležjima morala i religije, odnosno analiza odnosa u kojem se ove dve društvene kategorije nalaze. predstavljanje, odnosno analiza morala i religije. Potrebu za izborom navedenog predmeta obrade nameću njegov značaj, nedovoljna istraženost i neophodnost preispitivanja u savremenoj epohi krize sistema vrednosti. Definisanje sličnosti i razlika između morala i religije, kao i njihovo tumačenje, od suštinskog je značaja za razumevanje njihovog odnosa. Mnoge naučne studije nisu uspele da razlože „moral“ i „religiju“ na teorijski utemeljene elemente. Smatra se da kategorije „moral“ i „religija“ moraju biti razdvojene, kako bi se dobila kompletna slika složene interakcije kao mapa puta za buduća istraživanja odnosa morala i religije. U suštini tradicionalne moralne vrednosti su zasnovane na duhovnim vrednostima. Zato je neophodno prihvatiti univerzalnost i moralnog i religioznog u svakom čoveku, ne samo istorijski već i u kontekstu savremenosti i anticipirane ljudske budućnosti.

Učenje kroz igru u nastavi matematike

2024-12-27T15:29:40+01:00

Od svih ljudskih aktivnosti najviše zadovoljstva čoveku pričinjava igra, bilo da se radi o sportskim, kompjuterskim, društvenim, edukativnim ili nekim drugim igrama. Kako je igra jedna od važnijih dečijih potreba, ona je ujedno i najlakši način da se učenicima približe nastavni sadržaji. Zato je učenje kroz igru jedna od veoma snažnih motivacionih nastavnih metoda, koja kod učenika podstiče kreativnost izraženu kroz imaginaciju, logičko mišljenje, emocionalno ispoljavanje i motivaciju za rad i učenje. Učenje kroz igru utiče i na svestrani razvoj ličnosti učenika, jer utiče na kognitivni, emocionalni, socijalni i fizički razvoj deteta, pripremajući ga za budući život u svetu odraslih.

Važnost sagledavanja estetskih poruka

2024-12-24T20:58:09+01:00

Knjiga Šaka puna bisera univerzitetskog profesora i pedagoga mr Gordane Ljubičić publikovana je 2021. godine u izdanju izdavačke kuće MGR Ljubičić u Užicu, čime je značajno dat doprinos da ovo delo bude dostupno i širem krugu čitalaca. Nastala je, kako i sama autorka naglašava, kao ideja da svoj dugogodišnji „staž“ ozbiljnog putnika pretoči u reči i da napiše svojevrstan vodič u svrhu podsećanja na minule dane i događaje. Osetila je potrebu da svoje uspomene sa putovanja, koji predstavljaju njene dragulje, podeli sa drugima, a ne da ih ljubomorno čuva u svojoj kutijici sećanja, jer „sećanje je varljivo, a zaborav briše i menja mnogo toga za šta smo bili sigurni da nikada neće nestati“ (Ljubičić, 2021: 5). Primetno je da je autorka istinski uživala u svim svojim putovanjima, i da je tako nadahnuta imala potrebu da svoje misli i doživljaje u vidu „sjajnih dragih kamenčića“ podeli sa svima nama. I nadasve joj je želja da ova knjiga ima i svoj nastavak koji će uslediti nakon nekih budućih putovanja.

Dimenzije smisla prava

2024-12-24T20:58:09+01:00

Последња, посмртно издата књига значајног српског филозофа средње генерације Мирослава Миловића (1955-2021), бившег професора Правног факултета Универзитета у Бразилији, доноси избор његових новијих огледа у преводу са португалској језика, пропраћену Уводом Вање Грујића.