PEER VIOLENCE ON SOCIAL NETWORKING SITES IN THE REPUBLIC OF SERBIA

  • Jovana S Rančić University of Belgrade, Faculty of Political Sciences
Keywords: INTERNET, peer violence, cyberbullying, children, child protection, Serbia,

Abstract


During the recent years, electronic violence has become a prominent issue, especially when it comes to young generations. The distinctive characteristics of communication through the Internet make this form of violence a specific phenomenon of modern society. Studies show that electronic violence is gradually replacing traditional peer violence or that these two forms of violence coexist. Electronic violence is often only a continuation of violence that takes place inside a school, school yard, on a street. However, there are cases of peer violence connected exclusively to the Internet environment. Regardless of how and where the violence takes place in a virtual or real environment, the consequences are equally worrying, often more serious when it comes to this relatively new form of violence. When we talk about the socialization process of modern generations, we can rightly take the Internet as one of the central agents. The latest research shows that the use of the Internet is mainly for social and entertainment purposes. Its primary function is fun and communication with peers. Children use the Internet least for information and for educational purposes. Internet services for communication and virtual identity building become a significant part of growing up. Thus, the lack of knowledge about the dangers that lurk on the Internet can cause the most damage to the youngest. This work theoretically deals with the topic of peer violence. The introductory part defines the concept of electronic violence, characteristics and forms which the youngest users most often face. The emphasis is put on the specificities that distinguish electronic violence from the traditional forms of violence and on the consequences it involves. This phenomenon is observed from the communicational, sociological and psychological aspects. Special attention is given to the issue of protecting children from electronic violence and the role of the state, parents, school, witnesses and the media in this process.

Author Biography

Jovana S Rančić, University of Belgrade, Faculty of Political Sciences

Dipl. novinar

MA komunikolog

References

Bastiaensens, S., Vandebosch, H., & Bourdeaudhuij, D. I. (2014). Cyberbullying on Social Network Sites. An Experimental Study into Bystanders’ Behavioural Intentions to Help The Victim or Reinforce The Bully. Computers in Human Behavior, 31, 259–271.

Batić, D. (2013). Psihosocijalni faktori rizika u etiologiji vršnjačkog nasilja. In M. Šikman (ed.), Međunarodna naučnostručna konferencija Vršnjačko nasilje (etiologija, fenomenologija, načini prevazilaženja i komparativna iskustva) (pp. 81–92). Banjaluka: Visoka škola unutrašnjih poslova.

Bazić, B. (2013). Fenomen vršnjačkog nasilja i oblici njegovog ispoljavanja. Baština Priština–Leposavić, 35(2013), 381–393.

Beale, W. A., & Hall, R. K. (2007). Cyberbullying: What School Administrators (and Parents) Can Do. The Cleaning House: A Journal of Educational Stretegies, Issues an Ideas, 81(1), 8–12.

Bubonjić, M. (2014). Slobodno vreme digital natives generacije. In D. Todorović, D. Petrović & D. Prlja (eds.), Internet i društvo (pp. 473–488). Niš i Beograd: Srpsko sociološko društvo, Univerzitet u Nišu – Filozofski fakultet, Institut za uporedno pravo Beograd.

Čović, A. (2014). Načini zloupotrebe dece putem Interneta. In D. Todorović, D. Petrović & D. Prlja (eds.), Internet i društvo (str. 379–393). Niš i Beograd: Srpsko sociološko društvo, Univerzitet u Nišu – Filozofski fakultet, Institut za uporedno pravo Beograd.

Ćalović, D. (2012). Identitet u vremenu cyber svjetova. Filozofska istraživanja, 32(1), 19–30.

Dalla Pozza, V., Di Pietro, A., Morel, S., & Psaila, E. (2016). Cyberbullying Among Young People. Brussels: Policy Department for Citizens’ Rights and Constituional Affairs.

Dan bezbednog Interneta - 9. februar (2016, 5. februar). B92. Posećeno 20. 8. 2018. URL: https://www.b92.net/tehnopolis/internet.php?yyyy=2016&mm=02&nav_id=1093339.

Dragin, A., Muškinja, O., Duškov, M., & Bundalo, Ž. (2013). Eksploatacija dece na Internetu – izveštaj pokrajinskog ombudsmana. Novi Sad: Pokrajinski ombudsman.

Đerić, I., & Studen, R. (2006). Stereotipi u medijima i medijsko opismenjavanje mladih. Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja, 38(2), 456–471.

Đorić, M. (2009). Buling kao vrsta socijalnog nasilja. Politička revija, 21(3), 145–163.

Đurić, M. (2013). Uloga djece i mladih – svjedoka nasilja u sprečavanju nasilja među vršnjacima. In M. Šikman (ed.), Međunarodna naučnostručna konferencija Vršnjačko nasilje (etiologija, fenomenologija, načini prevazilaženja i komparativna iskustva) (pp. 383–396). Banjaluka: Visoka škola unutrašnjih poslova.

Ey, L. A., Taddeo, C., & Spears, B. (2015). Cyberbullying and Primary –School Aged Children: The Psychological Literature and the Challenge for Sociology. In C. Mr. Guckin & L. Corcoran (eds.), Cyberbullying: Where Are We Now? (pp. 492–514). Adelaide: School of Education, University of South Australia.

Görzig, A., & Macháčková, H. (2015). Cyberbullying from a Socio-ecological Pespective: A Contemporary Synthesis of Findings from EU Kids Online. In B. Cammaerts, N. Anstead & R. Garland (eds.), Media@LSE Working Paper Series (pp. 1–35). London: Media@LSE.

Hinduja, S., & Patchin, W. J. (2011). High – Tech Cruelty. Educational Leadership, 68(5), 48–52.

Ignjatović, Đ. (2011). Pojam i etimologija nasilničkog kriminaliteta. Crimen, II(2/2012), 179–211.

UNICEF (2016). Istraživanje o nivou svesti roditelja o rizicima od zloupotreba dece na Internetu. Beograd: UNICEF. Posećeno 27. 8. 2018. URL: http://www.unicef.rs/files/Istrazivanje%20o%20nivou%20svesti%20roditelja%20o%20rizicima%20od%20zloupotrebe%20dece%20na%20internetu.pdf.

Joksimović, S., & Vasović, M. (1990). Psihološke osnove čovekoljublja – oblici i činioci prosocijalne orijentacije mladih. Beograd: Institut za peagoška istraživanja.

Kofoed, J., & Ringrose, J. (2012). Travelling and Sticky Affects: Exploring Teens and Sexualized Cyberbullying through A Butlerian-Deleuzian-Guattarian Lens. Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education, 33(1), 5–20.

Kowalski, R. M., Giumetti, G. W., Schroeder, A. N., & Lattanner, M. R. (2014). Bullying in the Digital Age: A Critical Review and Meta-analysis of Cyberbullying Research among Youth. Psychological Bulletin, 140(4), 1073–1137.

Kuzmanović, D., Lajović, B., Grujić, S., & Medenica G. (2016). Digitalno nasilje – prevencija i reagovanje. Beograd: Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja.

Lepojević Kovačević, M., Pavlović Žunić, V., & Kovačević, M. (2014). Roditeljski nadzor dece i adolescenata na Internetu. In D. Todorović, D. Petrović & D. Prlja (eds.), Internet i društvo (pp. 459–472). Niš i Beograd: Srpsko sociološko društvo, Univerzitet u Nišu – Filozofski fakultet, Institut za uporedno pravo Beograd.

Li, Q. (2006). Cyberbullying in Schools: A Research of Gender Differences. School Psychology International, 27(2), 157–170.

Lukić, D. R. (1974). Sociologija morala. Beograd: Srpska akademija nauke i umetnosti.

Ljepava, N. (2011). Realno zlostavljanje u virtuelnom svetu: prevencija i intervencija u slučajevima zlostavljanja na Internetu. Aktuelnosti – informativni bilten udruženja stručnih radnika socijalne zaštite Republike Srbije, 1–2(2011), 23–33.

Mandarić, V. (2012). Novi mediji i rizično ponašanje djece i mladih. Bogoslovska smotra, 82, 131–149.

Marković Krstić, S. & Milošević Radulović, L. (2016). Humanistička dimenzija obrazovanja mladih u kontekstu savremenih društvenih promena. Niš: Filozofski fakultet.

Marwick, A., & boyd, D. (2014). ‘It's Just Drama’: Teen Perspectives on Conflict And Aggression in A Networked Era. Journal of Youth Studies, 17(9), 1187–1204.

McQueen, D. (1998). Television: A Media Student’s Guide. London: Arnold.

Miladinović, A., & Petričević, V. (2013). Elektronsko vršnjačko nasilje. In M. Šikman (ed.), Međunarodna naučnostručna konferencija Vršnjačko nasilje (etiologija, fenomenologija, načini prevazilaženja i komparativna iskustva) (pp. 245–258). Banjaluka: Visoka škola unutrašnjih poslova.

Milošević, T. (2018). Protecting Children Online? Cyberbullying Policies of Social Media Companies. Cambridge, MA: The MIT Press.

Mojsilović, Ž., & Gavrić, N. (2013). Kuda vodi vršnjačko nasilje – maloletnička delikvencija, pojam i karakteristike. In M. Šikman (ed.), Međunarodna naučnostručna konferencija Vršnjačko nasilje (etiologija, fenomenologija, načini prevazilaženja i komparativna iskustva) (pp. 107–118). Banjaluka: Visoka škola unutrašnjih poslova.

Murray, P. J. (2008). Media Violence – The Effects are Both Real and Strong. American Behavioral Scientist, 51(8), 1212–1230.

Nedimović, T., & Biro, M. (2011). Faktori rizika za pojavu vršnjačkog nasilja u osnovnim školama, Primenjena psihologija, 3(2011), 229–244.

Olweus, D. (2012). Cyberbullying: An Overrated Phenomenon? European Journal of Developmental Psychology, 9(5), 520–538.

Popadić, D. & Kuzmanović, D. (2016). Mladi u svetu Interneta. Beograd: Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja, UNICEF.

Popadić, D. (2009). Nasilje u školama. Beograd: Institut za psihologiju, UNICEF.

Putnik, N., Milošević, M., & Bošković, M. (2013). Elektronsko nasilje – novi oblik vršnjačkog nasilja. In M. Šikman (ed.), Međunarodna naučnostručna konferencija Vršnjačko nasilje (etiologija, fenomenologija, načini prevazilaženja i komparativna iskustva) (pp. 293–306). Banjaluka: Visoka škola unutrašnjih poslova.

Rakić, J. (2017). Pojam i oblici vršnjačkog nasilja. Pravne teme, 5(2017), 59–67.

Ružić, N. (2009). Internet – korisna baza podataka ili uzročnik antisocijalnog ponašanja? MediAnali, 3(5), 229–240.

Ružić, N. (2011). Zaštita dece na Internetu. Nova prisutnost: časopis za intelektualna i duhovna pitanja, 9(1), 155–169.

Sajt Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja. Posećeno: 20. 8. 2018. URL: http://www.mpn.gov.rs/grupa-za-prevenciju-nasilja/.

Sumonja, S., & Skakavac, T. (2013). Nasilje putem Interneta kao oblik maloljetničkog vršnjačkog nasilja. In M. Šikman (ed.), Međunarodna naučnostručna konferencija Vršnjačko nasilje (etiologija, fenomenologija, načini prevazilaženja i komparativna iskustva) (pp. 233–244). Banjaluka: Visoka škola unutrašnjih poslova.

Surčulija Milojević, J. (2016). Dozvoljenost ograničenja slobode izražavanja u skladu sa evropskim instrumentima i medijskim zakonodavstvom Republike Srbije: Doktorska disertacija. Beograd: Univerzitet u Beogradu, Pravni fakultet.

Sve boje Interneta - RTS. Posećeno 20. 8. 2018. URL: http://www.rts.rs/page/tv/sr/story/20/rts-1/2750991/sve-boje-interneta.html.

Šapić, J. (2016). Bezbednost dece na Internetu u Srbiji: Izloženost bez koordinisane zaštite. Beograd: Centar za istraživanje javnih politika.

Tramošljanin, B. (2011). Socijalizacija i agensi socijalizacije. Sociološki godišnjak, 6, 73–89.

Uredba o bezbednosti i zaštiti dece pri korišćenju informaciono – komunikacionih tehnologija (2016). Posećeno 20. 8. 2018. URL: https://www.paragraf.rs/dnevne-vesti/040716/040716-vest17.html

Vasović, M. (2007). U predvorju politike – politička socijalizacija u detinjstvu i ranoj adolescenciji. Beograd: Službeni glasnik.

Vejnović, D. (2013). Teorija i praksa vršnjačkog nasilja. In M. Šikman (ed.), Međunarodna naučnostručna konferencija Vršnjačko nasilje (etiologija, fenomenologija, načini prevazilaženja i komparativna iskustva) (str. 69–79). Banjaluka: Visoka škola unutrašnjih poslova.

Vranješ, N., & Petković, D. (2013). Uloga javnih ustanova u tretmanu vršnjačkog nasilja. In M. Šikman (ed.), Međunarodna naučnostručna konferencija Vršnjačko nasilje (etiologija, fenomenologija, načini prevazilaženja i komparativna iskustva) (pp. 183–193). Banjaluka: Visoka škola unutrašnjih poslova.

Zakon o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja (2018). Službeni glasnik RS, br. 88/2017 i 27/2018 – dr. zakoni.

Zaman, B., & Nouwen, M. (2016). Parental Controls: Advice for Parents, Researchers and Industry. London: EU Kids Online.

Zipfel, A. & Kunzik, M. (2007). Mediji i nasilje: aktuelno stanje u znanosti. MediAnali, 1(1), 1–26.

Published
2019/02/07
Section
Review Paper