KTK TEST ZA PROCENU KOORDINACIJE MLADIH KARATISTA

  • Dušan Stupar Fakultet za sport i turizam, Novi Sad
  • Romana Romanov Fakultet za sport i turizam, Novi Sad
  • Bogdan Tomić Fakultet za sport i turizam, Novi Sad

Sažetak


SAŽETAK

 

Koordinacija je sposobnost upravljanja pokretima celog tela ili delova tela u prostoru. Ogleda se u brzom i preciznom izvođenju složenih motoričkih zadataka, odnosno brzom rešavanjem motoričkih problema. Kao takva ima značajnu ulogu u većini sportova, a za uspešnost u karateu pored eksplozivne snage i brzine je najbitnija. Sa druge strane senzitivno razdoblje za razvoj koordinacije je period od 6. do 12. godine. Za procenu kooordinacije može se koristiti KTK test (Körperkoordinationtest für Kinder) koji se sastoji od četiri motorička testa za decu uzrasta od 5-14 godina. Dobijeni rezultati se pretvaraju u motorne količnike (MK), koji su zasnovani na procenjenim normama. Na osnovu njih deca mogu biti kategorisani u ispitanike sa motornim poremećajima, u normalne i ispitanike sa odličnim motornim količnikom. Kao takav KTK se može primeniti i na mlade karatiste pre svega za utvrđivanje nivoa razvijenosti ove sposobnosti, a nikako za selekciju, koja se u ovom uzrastu ne preporučuje.

Ključne reči: koordinacija,KTK test, deca, karate

Reference

Ahmetović, Z. (2013). Osnove sportskog treninga. Novi Sad: Fakultet za sport i turizam.

Blažević, S., Katić, R., & Popović, D. (2006). The effect of motor abilities on karate performance. Collegium antropologicum, 30(2), 327-333.

Bompa, T. (2006). Periodizacija – teorija i metodika (Periodization: Theory and methodology of training). Zagreb: Gopal.

Cools, W., De Martelaer, K., Samaey, C., & Andries, C. (2009). Movement skill assessment of typically developing preschool children: A review of seven movement skill assessment tools. Journal of sports science & medicine, 8(2), 154.

Cvetković, M. (2018). Implementacija KTK testa u proceni motoričkih sposobnosti dece u Republici Srbiji. U Zbornik radova sa 10. međunarodne interdisciplinarne stručno-naučne konferencije „Horizonti“ 2018 (str. 42-50). Subotica: Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača i trenera.

Diedrichsen, J. (2012). Motor coordination. Scholarpedia, 7(12), 12309.

Dolenec, M., Pistotnik, B., & Pinter, S. (2002). Correlation between coordination and cognitive abilities of girl 7-11 years of age. Proceedings book of 3rd International scientific conference Kinesiology new perspectives, (pp.105-108). Opatija, Croatia. Zagreb: Faculty of kinesiology.

Findak, V. (1999). Planiranje, programiranje, provođenje i kontrola procesa vježbanja. [Planning, programming, implementation and control of the process of exercise.]. In Proceedings, 2nd International Scinetific Conference on Kinesioogy, Kinesiology for the 21st Century, Dubrovnik (pp. 109-113). Zagreb: Faculty of kinesiology.

Gheysen, F., Loots, G. & Van Waelvelde, H. (2008) Motor developmentof deaf children with and without cochlear implants. The Journal of Deaf Studies and Deaf Education 13(2), 215-224.

Huremović, Dž. (2013). Karate, metodika i principi vježbanja sportskog karatea. Tuzla: Fakultet za tjelesni odgoj i sport.

Huremović, Dž., & Bekrić, E. (2015). Kvalitativne promjene motoričkih sposobnosti pod uticajem karate programa uzrasta 12-14 godina. U Zbornik naučnih i stručnih radova 8. Međunarodni kongres Sport i zdravlje, (str. 224-229). Tuzla: Fakultet za tjelesni odgoj i sport.

Jukić, J., Katić, R., & Blažević, S. (2012). Impact of Morphological and Motor Dimensions on Success. Coll Antropol, 36(4): 1247– 1255.

Kiphard, E.J., & Shilling, F. (1974). Körperkoordinationstest für Kinder. Weinheim: Beltz Test.

Kiphard, E.J., & Shilling, F. (2007). Körperkoordinationstest für Kinder 2, Überarbeitete und ergänzte Auflage. Weinheim: Beltz test.

Komes, Z., Pavlov, D., Štefanić, I., & Smiljanec, Z. (2005). Programi kondicione pripreme mladih sportista. U Kondicijska priprema sportaša (str. 180-199). Zagreb: Kineziološki fakultet.

Malina, R. M. (2004). Motor Development during Infancy and Early Childhood: Overview and Suggested Directions for Research. International Journal for Sport and Health Science, 2, 50-66.

Nešić, M., Nešić, B., & Kovačević, J. (2012). Self-defence techniques as an instrument of competitor's development in karate sport. Sport Science, 5(2), 87-91.

Perić, D. (2009). Dijagnostika – merenje, testiranje i procenjivanje u sportu. Beograd: Ministarstvo omladine i sporta R. Srbije

Roberts, R. E., Bain, P. G., Day, B. L., & Husain, M. (2012). Individual differences in expert motor coordination associated with white matter microstructure in the cerebellum. Cerebral cortex, 23(10), 2282-2292.

Starosta, W., & Pawłowa, T. (2011). Level of selected movement coordination abilities in different trainings periods in athletes Polish National Team of Traditional Karate. Journal of Combat Sports and Martial Arts, 2(2), 95-101.

Vallaey, M., & Vandroemme, G. (1999). Psychomotoriek bij kinderen.

Leuven: Acco.

Zaciorski, V. (1975). Fizička svojstva sportista. Beograd: NIP

Partizan.

Objavljeno
2019/06/25
Rubrika
Pregledni članak