Problemi u kontroli dijabetesa tokom boravka u školi dece i adolescenata s dijabetesom tipa 1 u Srbiji

  • Maja D Ješić Univerzitetska dečja klinika, Medicinski fakultet, Univerzitet u Beogradu, Srbija
  • Tatjana Milenković Mother and Child Health Care Institute of Serbia "Dr Vukan Čupić", Belgrade, Serbia
  • Katarina Mitrović Mother and Child Health Care Institute of Serbia "Dr Vukan Čupić", Belgrade, Serbia
  • Slađana Todorović Mother and Child Health Care Institute of Serbia "Dr Vukan Čupić", Belgrade, Serbia
  • Vera Zdravković University Children’s Hospital, Belgrade, Serbia
  • Miloš M Ješić University Children’s Hospital, Belgrade, Serbia
  • Tatjana Bošnjović-Tucaković Health Center “Studenica”, Kraljevo, Serbia
  • Slavica Marković Pediatric Clinic, Clinical Center Kragujevac, Kragujevac, Serbia
  • Ivana Vorgučin Institute for Child and Youth Health Care of Vojvodina, Novi Sad, Serbia
  • Sandra Stanković Clinic for Childrens Internal Disease, Clinical Center Niš, Serbia
  • Silvija Sajić University Children’s Hospital, Belgrade, Serbia
DOI: https://doi.org/10.2298/7627

Sažetak


Uvod/Cilj. Deca sa dijabetesom melitusom tipa 1 obično provode trećinu dana u školi i trebalo bi da postignu isti nivo kontrole dijabetesa kao i izvan školskog okruženja. Cilj ovog istraživanja bio je da se uoče problemi dece sa dijabetesom tipa 1 u školi, uzimajući u obzir zapažanja i dece i roditelja. Metode. Ovo studija preseka sprovedena je u devet državnih bolnica u Srbiji kod dece/adolescenata uzrasta 6–18 godina. Roditelji su bili lično obavešteni o ciljevima istraživanja i potrebi da uključe svoju decu. Upitnik koji su sami popunjavali obuhvatao je demografske podatke, kao i neka pitanja koja treba da opišu opštu situaciju dece sa dijabetesom tipa 1 u školi. Rezultati. Dobijeni rezultati ukazuju da se u školi ne određuje nivo šećera u krvi (kod 50% dece starosti 6–10 godina i 67,3% dece starosti preko 11 godina) i da ne primaju sva deca insulin (81,1% vs 18,9% i 57,7% vs 42,3%). Učestalost ozbiljne hipoglikemije iznosila je 2,7% kod dece i 3,3% kod adolescenata. Veliki procenat nastavnika nije imao obuku za dijabetes. Zaključak. Ovaj kratak izveštaj o problemima školske dece i adolescenata sa dijabetesom tipa 1 u Srbiji ukazuje na stanje u školskom okruženju i na to kako bi se mogla poboljšati kontrola bolesti i olakšati njihov boravak u školi.

 

Ključne reči:

dijabetes melitus, insulin-zavisni; deca; srbija; škole; upitnici; preventivno-medicinska zaštita.

Reference

American Association of Diabetes Educators. Management of children with diabetes in the school setting. Diabetes Educ 2014; 40(1): 116−21.

Chiang JL, Kirkman MS, Laffel LM, Peters AL. Type 1 Diabetes Sourcebook Authors. Type 1 diabetes through the life span: a position statement of the American Diabetes Association. Diabetes Care 2014; 37(7): 2034−54.

Pinelli L, Zaffani S, Cappa M, Carboniero V, Cerutti F, Cherubini V, et al. The ALBA project: an evaluation of needs, manage-ment, fears of Italian young patients with type 1 diabetes in a school setting and an evaluation of parents' and teachers' per-ceptions. Pediatr Diabetes 2011; 12(5): 485−93.

Amillategui B, Calle JR, Alvarez MA, Cardiel MA, Barrio R. Identifying the special needs of children with Type 1 diabetes in the school setting. An overview of parents' perceptions. Diabet Med 2007; 24(10): 1073−9.

Amillategui B, Mora E, Calle JR, Giralt P. Special needs of children with type 1 diabetes at primary school: perceptions from parents, children, and teachers. Pediatr Diabetes 2009; 10(1): 67−73.

Wagner J, Heapy A, James A, Abbott G. Brief report: glycemic control, quality of life, and school experiences among students with diabetes. J Pediatr Psychol 2006; 31(8): 764−9.

Hayes-Bohn R, Neumark-Sztainer D, Mellin A, Patterson J. Adolescent and parent assessments of diabetes mellitus management at school. J Sch Health 2004; 74(5): 166−9.

Klingensmith G, Kaufman F, Schatz D, Clarke W. Diabetes care in the school and day care setting. Diabetes Care 2004; 27(Suppl1): S122−8.

Hellems MA, Clarke WL. Safe at school: a Virginia experience. Diabetes Care 2007; 30(6): 1396−8.

Objavljeno
2017/01/24
Broj časopisa
Vol. 73 Br. 3 (2016)
Rubrika
Kratko saopštenje