Ефекти физичког умора на неке когнитивне функције

Dušan J. Ranđelović; Senka M. Kostić; Dušan Lj Todorović

doi:10.5937/zrffp46-10280

Dušan J. Ranđelović Univerzitet u Prištini s privremenim sedištem u Kosovskoj Mitrovici, Filozofski fakultet
Senka M. Kostić Студент мастер студија Филозофког факултета Универзитета у Приштини са привременим седиштем у Косовској Митровици, Студијски програм психологија
Dušan Lj Todorović Univerzitet u Nišu, Filozofski fakultet, Departman za psihologiju

DOI: https://doi.org/10.5937/zrffp46-10280

Sažetak

Овај рад представља пилот истраживање које има за циљ да провери да ли физички умор остварује значајне ефекте на израженост неких когнитивних функција (способност визуо-моторне координације, учења из искуства и концентрације, као и инхибиција– егзекутивна функција). На узорку од 41 испитаника, који су изреда студената психологије II, III, IV године на Филозофском факултету у Нишу, спроведено је истраживање које се састојало из две фазе. У првој, претест фази, испитаницима су задата два задатка у циљу процене наведених когнитивних и егзекутивних функција. То су: Задатак шифре и Задатак лево-десно. Након тога уследило је физичко умарање учесника истраживања, а оно се састојало из непрекидног прескакања вијаче у трајању од 5 минута. Одмах након тога, исти испитаници су приступили другој, посттест фази истраживања. Она је обухватала процену егзекутивних функција применом истих задатака из претест фазе. Ради тестирања постојања значајних ефеката физичког умора наконцентрацијуе и инхибицију коришћен је т-тест за зависне узорке. Резултати упућују на постојање значајних разлика између броја тачних и нетачних одговора у скопу сваке од етапа тестирања (претест и посттест), како за егзекутивну функцију премештања, тако и за инхибицију. Међутим, резултати су нешто другачији када се испитује разлика између тачних одговора у претест и посттест фази, као и разлика између броја нетачних одговора у претест и посттест делу истраживања. Наиме, бележи се значајан ефекат физичког умора на функцију премештања, али не и на функцију инхибиције. Како се ради о пилот истраживању, може се рећи да добијени резултати указују да је смислено испитивање дејства физичког умора на појаву и израженост когнитивних и егзекутивних функција, али да је потребна серија наредних истраживања која ће темељније проверити однос између испитиваних варијабли.

Biografije autora

Dušan J. Ranđelović, Univerzitet u Prištini s privremenim sedištem u Kosovskoj Mitrovici, Filozofski fakultet

psihologija, docent

Senka M. Kostić, Студент мастер студија Филозофког факултета Универзитета у Приштини са привременим седиштем у Косовској Митровици, Студијски програм психологија

psihologija

Dušan Lj Todorović, Univerzitet u Nišu, Filozofski fakultet, Departman za psihologiju

asistent, doktor psiholoških nauka

Reference

Abd-Elfattah HM., Abdelazeim FH., Elshennawy S. (2015). Physical and cognitive consequences of fatigue: A review. Journal of Advanced Research, 6(3):351-8

Бергер, Ј., Марковић, М. и Митић, М. (1995).Приручник за Векслеров индивидуални тестиИнтелигенције. Београд: Друштво психолога Србије.

Coolidge, F. L., & Wynn, T. (2005).Working memory, its executive functions, and theemergence of modern thinking.Cambridge Archaeological Journal, 15(1), 5-26.

Covassion, T., Weiss, L., Powell, J.,& Womack, C. (2007). Effects of a maximal exercise test on neurocognitive function. British Journal of Sports edicine, 41(6), 370-374.

Csatho, A., van der Linden, D., Hernadi, I., Buzas, P., & Kalmar, G. (2012).Effects of mental fatigue on the capacity limits of visual attention.Journal of Cognitive Psycholgy, 24, 511–524.

Чабаркапа, М. (2008).Човек и радна околина.Чигоја штампа, Београд.

Ellemberg, D. & St-Louis-Deschenes, M. (2009).The effect of acute physical exercise on cognitive function during development.Psychology of Sport and Exercise 11, 122–126.

Elliott, R., Sahakian, B.J., McKay, A.P., Herrod, J.J., Robbins, T.W., & Paykel, E.S. (1996). Neuropsychological impairments in unipolar depression: The role of perceived failure on subsequent performance. Psychol Med, 26, 975-89.

Friedman, N. P., Miyake, A., Corley, R. P., Young, S. E., DeFries, J. C., & Hewitt, J. K.(2006). Not all executive functions are related to intelligence. Psychological Science, 17(2), 172–179.

Garavan, H., Ross, T. J., & Stein, E. A. (1999). Right hemispheric dominance ofinhibitory control: An event-related functional MRI study. Proceedings of the National Academy of Sciences, 96, 8301–8306.

Grosz, R. (2015). Efects of exercise and mental fatigue on response inhibition in exercise-trained versus sedentary college students.Dissertation theses.Georgia Institute of Technology.

Kamijo, K., Nishihira, Y., Higashiura, T. & Kuroiwa K. (2007). The interactive effect of exercise intensity and task difficulty on human cognitive processing.International Journal of Psychophysiolgy, 65, 114–21.

Lezak, M. D. (1982). The problem of assessing executive functions.InternationalJournal of Psychology, 17, 281-297.

Lezak, M.D. (1995). Neuropsychological assessment. New York: Oxford University Press.

Lorist, M. M., Kernell, D., Meijman, TF.,& Zijdewind, I. (2002). Motor fatigue and cognitive task performance in humans.J Physiol, 545, 313–319.

Lorist, M. (2008).Impact of top-down control during mental fatigue.Brain research,1232, 113 – 123.

Miyake, A., Friedman, N. P., Emerson, M. J., Witzki, A. H., Howerter, A., & Wager, T. D. (2000).The unity and diversity of executive functions and their contributions 116 to complex "frontal lobe" tasks: A latent variable analysis.Cognitivepsychology, 41(1), 49-100.

Pennington, B. E., & Ozonoff, S. (1996). Executive functions and developmental psychopathology.Journal of Child Psychiatry and Psychology, 37, 51–87.

Пајевић, Д. (2006). Психологија рада.Либер, Београд.

Павловић, Д.М. (2011). Неуропсихологија са основама бихејвиоралне неурологије. Београд: Калиграф.

Пурић, Д. (2013). Однос егyекутивних функција и црта личности.Докторска дисертација, Филозофски факултет, Београд.

Tabachnick, G. B & Fidell, S. L. (2007). Using Multivariate Statistics. Boston : Pearson/Allyn & Bacon.

Unsworth, N., Miller, J. D., Lakey, C. E., Young, D. L., Meeks, J. T., Campbell, W. K.,& Goodie, A. S. (2010).Exploring the relations among executive functions, fluidintelligence, and personality.Journal of Individual Differences, 30(4), 194–200.