The relationship of knowledge, power and freedom in The Damned Yard of Ivo Andrić

  • Biljana S Soleša University of Nis, Faculty of Philosophy
DOI: https://doi.org/10.5937/sinteze7-16024
Keywords: authority, knowledge, freedom, power, dungeon,

Abstract


The paper deals with the relation of power, knowledge and freedom in the Damned Yard by Ivo Andrić. In this sense, the multiple meanings of the dungeon have been especially observed and analyzed; its routine and possible broader meanings are stated; the elements that open the approach to work as a universal allegory, with special reference to the characters of Karađoz, police officer, Ćamil and Džem-Sultan. Starting from M. Fuko's attitudes, the central part, using the Karađoz's game as an example, shows the mechanism and the exercising of power which is also revealed in the police officer’s actions during Ćamil’s arrest. The final part points to the recognition of the disciplinary concept of understanding and arranging the world in stories about Ćamil, Džem and Karađoz.

Author Biography

Biljana S Soleša, University of Nis, Faculty of Philosophy
doktorand

References

Андрић, И. (2004). Проклета авлија. Београд: Новости.

Бахтин, М. (2000). Проблеми поетике Достојевског. Београд: Zepter book world.

Брајовић, Т. (2011). Фикција и моћ - огледи о субверзивној имагинацији Иве Андрића. Београд: Архипелаг.

Вучковић, Р. (2011). Велика синтеза - о Иви Андрићу. Београд: Алтера.

Вучковић, Р. (2006). Андрић - паралеле и рецепција. Београд: Свет књиге.

Лауер, Р. (1987). Поетика и идеологија. Београд: Просвета.

Минић, В. (1976). Поетика "Проклете авлије". Титоград: Побједа.

Стојадиновић, Д. (2011). Мудрости и тајне у делу Иве Андрића. Београд: Алтера.

Тартаља, И. (1979). Приповедачева естетика: прилог познавању Андрићеве поетике. Београд: Нолит.

Фуко, М. (2010). Списи и разговори. Београд: Федон.

Фуко, М. (1997). Надзирати и кажњавати: настанак затвора. Сремски карловци - Нови Сад: Издавачка књижарница Зорана Стојадиновића.

Џаџић, П. (1996). О Проклетој авлији. Београд: Завод за уџбенике и наставна средства.

Published
2019/02/19
Issue
No. 14: Sinteze
Section
Professional Paper

Autori koji objavljuju u ovom časopisu pristaju na sledeće uslove:

    1. Autori zadržavaju autorska prava i pružaju časopisu pravo prvog objavljivanja rada i licenciraju ga "Creative Commons Attribution licencom" koja omogućava drugima da dele rad, uz uslov navođenja autorstva i izvornog objavljivanja u ovom časopisu.

 

    1. Autori mogu izraditi zasebne, ugovorne aranžmane za neekskluzivnu distribuciju članka objavljenog u časopisu (npr. postavljanje u institucionalni repozitorijum ili objavljivanje u knjizi), uz navođenje da je članak izvorno objavljen u ovom časopisu.

 

  1. Autorima je dozvoljeno i podstiču se da postave objavljeni članak onlajn (npr. u institucionalni repozitorijum ili na svoju internet stranicu) pre ili tokom postupka prijave rukopisa, s obzirom da takav postupak može voditi produktivnoj razmeni ideja i ranijoj i većoj citiranosti objavljenog članka (Vidi Efekti otvorenog pristupa).