RAZLIKE U MORFOLOŠKIM KARAKTERISTIKAMA I MOTORIČKIM SPOSOBNOSTIMA DEVOJČICA I DEČAKA MLAĐEG ŠKOLSKOG UZRASTA

Abstract

Ispitivanje rodnih razlika u sposobnostima i karakteristikama od značaja za nastavu fizičkog vaspitanja omogućava bolje planiranje i programiranje nastavnog rada. Cilj rada je bio da se utvrdi da li postoje statistički značajne razlike u morfološkim karakteristikama i motoričkim sposobnostima devojčica i dečaka mlađeg školskog uzrasta. Istraživanje je sprovedeno na uzorku od 70 ispitanika (36 dečaka i 34 devojčice), uzrasta 9-11 godina, učenika OŠ„Mića Stojković“ u Umčarima. Primenjene su dve antropološke mere i osam motoričkih testova. Rodne razlike u morfološkim varijablama ispitane su t-testom za nezavisne uzorke, a u motoričkim varijablama pomoću multivarijatne i univarijatne analize varijanse. Između devojčica i dečaka nisu konstatovane statistički značajne razlike u telesnoj visini i masi. Primenom multivarijatne analize varijanse utvrđeno je postojanje statistički značajne razlike u motoričkom prostoru devojčica i dečaka. Na nivou pojedinačnih varijabli, značajne razlike su utvrđene u varijablama Trčanje 30 m iz visokog starta, Izdržaj u zgibu, Bacanje medicinke (1kg) iz ležećeg položaja na leđima i Trčanje 6 minuta u korist dečaka, odnosno, u varijablama Odbijanje lopte od zida i Pretklon na klupici u korist devojčica. Dečaci su ispoljili značajno viši nivo snage, brzine i aerobne izdržljivosti, dok su devojčice bile uspešnije u testovima koordinacije i gipkosti. Dobijeni rezultati se mogu tumačiti razlikama u nivou fizičke aktivnosti devojčica i dečaka, zatim razlikama u telesnoj građii strukturi, pažljivosti prilikom instrukcije i dr.

Ključne reči: antropološke karakteristike, pol, deca, osnovna škola.