Izrada tablice za bodovanje ostvarenih rezultata kadetkinja Vojne akademije u testu savlađivanja poligona pešadijskih prepreka

  • Mile P. Ranđelović Univerzitet Odbrane, Vojna Akademija, Katedra Fizičke kulture
  • Bojan Č. Milanović docent dr
DOI: https://doi.org/10.5937/vojtehg65-12859
Ključne reči: repetition frequency||, ||frekvencija ponavljanja, cumulative distribution||, ||kumulativna raspodela, z-test||, ||z-test, female cadets||, ||kadetkinje, obstacle course scoring table||, ||tablica za bodovanje poligona pešadijskih prepreka,

Sažetak


U radu je prikazan postupak izrade tablice za bodovanje ostvarenih rezultata kadetkinja prilikom savlađivanja poligona pešadijskih prepreka. Tablica je izrađena na osnovu rezultata koje su kadetkinje ostvarile tokom četvorogodišnjeg školovanja u Vojnoj akademiji u Beogradu. Nakon formiranja i implementacije tablice sprovedeno je istraživanje koje je odgovorilo na pitanje da li uvođenje tablice za bodovanje u proces testiranja kadetkinja utiče na ostvarene rezultate.  Pokazano je da je uvođenje tablice za bodovanje kadetkinja popravilo ostvarene rezultate na poligonu pešadijskih prepreka u proseku za 45 sekundi, ali ne za više od 56 sekundi.

 

Biografija autora

Mile P. Ranđelović, Univerzitet Odbrane, Vojna Akademija, Katedra Fizičke kulture
master

Reference

- Generalštab Vojske Jugoslavije, 1995a. Uputstvo za fizičku obuku u Vojsci Jugoslavije (in Serbian). Beograd: Novinsko-izdavačka ustanova ''Vojska''.

- Generalštab Vojske Jugoslavije, 1995b. Testovi i tablice za ocenjivanje fizičkih sposobnosti vojnih lica. Beograd (in Serbian). Novinsko-izdavačka ustanova ''Vojska''. (Prilog uputstva za fizičku obuku u Vojsci Jugoslavije).

- Generalštab Vojske Srbije, 2010. Uputstvo o sportskim takmičenjima u Vojsci Srbije (in Serbian). Uprava za obuku i doktrinu, Beograd: Vojna štamparija.

Kanji, G.K., 2006. 100 statistical tests. Sage.

Kukolj, M., 2006. Antropomotorika (in Serbian). Beograd: Fakultet sporta i fizičkog vaspitanja.

- Ministarstvo odbrane, 2011. Uputstvo za fizičku obuku u Vojsci Srbije (in Serbian). Beograd: Vojna štamparija.

Moore, D.S., 2007. The basic practice of statistics. New York: WH Freeman. Vol.2.

Perić, D., 2000. Nastava fizičkog vaspitanja u Vojnoj akademiji Kopnene vojske od osnivanja do raspada SFRJ (1850-1990) (in Serbian). Beograd. Ph.d. thesis.

Rodić, N., Momirović, K., Metikoš, D., Labudović, M., Hofman, E., Hošek, A., & Prot, F., 1985. Konstrukcija i validacija baterije testova za proveru fizičke pripremljenosti vojnika, pitomaca i starešina JNA (in Serbian). Zagreb: Institut za kineziologiju. Elaborat.

Winer, B.J., Brown, D.R., & Michels, K.M., 1971. Statistical principles in experimental design. New York: McGraw-Hill. Vol.2.

Zorić, M., & Đukić, S., 2010. Srpsko vojno školstvo (in Serbian). Beograd: Vojna štamparija.

http://www.excel-easy.com/examples/descriptive-statistics.html. Accessed: March 2016.

https://support.office.com/en-us/article/Z-TEST-function-d633d5a3-2031-4614-a016-92180ad82bee?ui=en-US&rs=en-US&ad=US. Accessed: March 2016.

Objavljeno
2017/06/29
Broj časopisa
Vol. 65 Br. 3 (2017): jul – septembar
Rubrika
Originalni naučni radovi

Vojnotehnički glasnik omogućava otvoreni pristup i, u skladu sa preporukom CEON-a, primenjuje Creative Commons odredbe o autorskim pravima:

Autori koji objavljuju u Vojnotehničkom glasniku pristaju na sledeće uslove:

  1. Autori zadržavaju autorska prava i pružaju časopisu pravo prvog objavljivanja rada i licenciraju ga Creative Commons licencom koja omogućava drugima da dele rad uz uslov navođenja autorstva i izvornog objavljivanja u ovom časopisu.
  2. Autori mogu izraditi zasebne, ugovorne aranžmane za neekskluzivnu distribuciju rada objavljenog u časopisu (npr. postavljanje u institucionalni repozitorijum ili objavljivanje u knjizi), uz navođenje da je rad izvorno objavljen u ovom časopisu.
  3. Autorima je dozvoljeno i podstiču se da postave objavljeni rad onlajn (npr. u institucionalnom repozitorijumu ili na svojim internet stranicama) pre i tokom postupka prijave priloga, s obzirom da takav postupak može voditi produktivnoj razmeni ideja i ranijoj i većoj citiranosti objavljenog rada (up. Efekat otvorenog pristupa).