Primena različitog hardvera i softvera u konceptu digitalne obuke i selekcije pilota

DOI: https://doi.org/10.5937/vojtehg73-54803
Ključne reči: letačka obuka, simulacija, hardver, softver, praćenje pokreta oka

Sažetak


Uvod/cilj: U mnogim vojnim vazduhoplovstvima, kao i civilnim vazduhoplovnim organizacijama koje koriste ili poseduju školske avione opremljene digitalnim kabinskim prostorom, podrazumeva se upotreba sredstava za obuku kao što su trenažeri i sumulatori različitog profila. Posebna pažnja pridaje se odnosu broja časova provedenih u obuci na avionu i broja časova na simulatoru. Ovaj pristup u obuci u stručnim krugovima i javnosti poznat je kao Živa virtuelna konstruktivna. Za sva ostala nastavna sredstva koja se koriste u svrhu pripreme za obuku nije posebno istražena metodologija niti obim njihove upotrebe. 

Metode: Upotreba uređaja za praćenje pokreta oka u sprezi sa trenažerom određenog stepena vernosti istražena je pomoću naprednih statističkih analiza kako bi se došlo do referentnog šablona osmatranja instrumenata koji bi služio za obuku pilota i selekciju kandidata za pilote.

Rezultati: U okviru istraživanja predloženog koncepta detaljno je opisana primena trenažera i nastavnih sredstava različitog profila, koja imaju značajan uticaj na kvalitet implementacije digitalnog kabinskog prostora u obuci kadeta-pilota. 

Zaključak: S obzirom na to da se na Vojnoj akademiji obrazuju kadeti-piloti koji svoju obuku nastavljaju u letačkim jedinicama Vojske Srbije (VS), vrlo je važno da se u toku perioda provedenog na školovanju izvrši njihova kvalitetna teorijska priprema.

Reference

Ayala, N., Zafar, A., Kearns, S., Irving, E., Cao, S. & Niechwiej-Szwedo, E. 2023. The effects of task difficulty on gaze behavior during landing with visual flight rules in low-time pilots. Journal of Eye Movement Research, 16(1). Available at: https://doi.org/10.16910/jemr.16.1.3.

Csardi, G. & Nepusz, T. 2005. The igraph software package for complex network research. ResearchGate, November [online]. Available at: https://www.researchgate.net/publication/221995787_The_Igraph_Software_Package_for_Complex_Network_Research#fullTextFileContent [Accessed: 16 November 2024].

-EASA. 2021. EASA approves the first Virtual Reality (VR) based Flight Simulation Training Device. EASA (European Union Aviation Safety Agency), 26 April [online]. Available at: https://www.easa.europa.eu/en/newsroom-and-events/press-releases/easa-approves-first-virtual-reality-vr-based-flight-simulation [Accessed: 16 November 2024].

-EASA. 2018. CS-FSTD(A) Issue 2. EASA (European Union Aviation Safety Agency), 03 May [online]. Available at: https://www.easa.europa.eu/document-library/certification-specifications/cs-fstda-issue-2#group-read-more [Accessed: 16 November 2024].

-FAA. 1997. Approval of flight simulators and flight training devices. Washington, DC: United States Department of Transportation, Federal Aviation Administration.

Fussell, S.G. & Troung, D. 2022. Using virtual reality for dynamic learning: an extended technology acceptance model. Virtual Reality, 26, pp.249-267. Available at: https://doi.org/10.1007/s10055-021-00554-x.

Lefrancois, O., Matton, N., Gourinat, Y., Peysakhovich, V. & Causse, M. 2016. The role of Pilots' monitoring strategies in flight performance. In: European Association for Aviation Psychology Conference EAAP32, Cascais, Portugal, ffhal-01405262, September 26-30 [online]. Available at: https://enac.hal.science/hal-01405262v1 [Accessed: 16 November 2024].

Mandal, S. & Kang, Z. 2018. Using Eye Movement Data Visualization to Enhance Training of Air Traffic Controllers: A Dynamic Network Approach. Journal of Eye Movement Research, 11(4). Available at: https://doi.org/10.16910/jemr.11.4.1.

Mandal, S., Kang, Z. & Millan, A. 2016. Data Visualization of Complex Eye Movements Using Directed Weighted Networks: A Case Study on a Multi-Element Target Tracking Task. Proceedings of the Human Factors and Ergonomics Society Annual Meeting, 60(1), pp.106-110. Available at: https://doi.org/10.1177/1541931213601024.

Vlačić, S.I., Knežević, A.Z., Mandal, S., Rođenkov, S. & Vitsas, P. 2020. Improving the pilot selection process by using eye-tracking tools. Journal of Eye Movement Research, 12(3). Available at: https://doi.org/10.16910/jemr.12.3.4.

Ziv, G. 2016. Gaze behavior and visual attention: A review of eye tracking studies in aviation. The International Journal of Aviation Psychology, 26(3-4), pp.75-104. Available at. https://doi.org/10.1080/10508414.2017.1313096.

Objavljeno
2025/02/02
Broj časopisa
Vol. 73 Br. 1 (2025): januar - mart
Rubrika
Originalni naučni radovi

Sva prava zadržana (c) 2025 Aleksandar Z. Knežević, Aleksandar G. Bukvić, Branimir B. Krstić

Creative Commons License

Ovaj rad je pod Creative Commons Autorstvo 4.0 međunarodnom licencom.

Vojnotehnički glasnik omogućava otvoreni pristup i, u skladu sa preporukom CEON-a, primenjuje Creative Commons odredbe o autorskim pravima:

Autori koji objavljuju u Vojnotehničkom glasniku pristaju na sledeće uslove:

  1. Autori zadržavaju autorska prava i pružaju časopisu pravo prvog objavljivanja rada i licenciraju ga Creative Commons licencom koja omogućava drugima da dele rad uz uslov navođenja autorstva i izvornog objavljivanja u ovom časopisu.
  2. Autori mogu izraditi zasebne, ugovorne aranžmane za neekskluzivnu distribuciju rada objavljenog u časopisu (npr. postavljanje u institucionalni repozitorijum ili objavljivanje u knjizi), uz navođenje da je rad izvorno objavljen u ovom časopisu.
  3. Autorima je dozvoljeno i podstiču se da postave objavljeni rad onlajn (npr. u institucionalnom repozitorijumu ili na svojim internet stranicama) pre i tokom postupka prijave priloga, s obzirom da takav postupak može voditi produktivnoj razmeni ideja i ranijoj i većoj citiranosti objavljenog rada (up. Efekat otvorenog pristupa).