The essence and the meaning of the "education marketing"

  • Radivoje N. Kulić University of Priština with temporary head-office in Kosovska Mitrovica
  • Srećko P. Milačić University of Priština with temporary head-office in Kosovska Mitrovica, Faculty of Economy
Keywords: adult education, higher education, user, educational service, marketing in education, marketing,

Abstract


The growing influence of economic and organizational theory on modern trends in education, that is particularly evident in the last few decades, has also affected the implementation of marketing orientation in this area. The dilemmas and misunderstandings concerning the application of marketing concepts in education as a specific sphere of social activity where the use of market mechanisms wasn't optimal, were not explained. Nonetheless, such a development can not completely be ruled out, noting that the application of this concept in education has a much broader meaning and significance. To put it another way, it means that the concept of marketing in education is not exclusively oriented towards profit making, but it is primarily focused on motivation and the development of valuable personality traits, and the formation  of diverse interests and a wide range of educational needs of potential users. In such developing higher education sector, and institutions for adult's education,  one can apply the "marketing principles and strategies", in the interests of these institutions, but also in the interests of the users of educational services and the society in general.

References

Аpple, M. (2005). Are Markets in Education Democratic? Neoliberal Globalism, Vouchers, and the Politics of Choice. In: Аpple, M., Kenway, J., Singh, M. (ed.), Globalizing Education: policies, pedagogies and politics (pp. 209–230). New York: Peter Lang.

Bannock, G.,,Baxter, R., Davis, E. (1998). Dictionary of Economics, London: Penguin books.

Beneke, Ј. (2011). Marketing the Institution to Prospective Students – A Review of Brand (Reputation) Management in Higher Education. International Journal of Business and Management Vol. 6, No. 1.

Chattopadhyay, A. (2012). Education and Economics: Disciplinary Evolution and Policy Discourse. Oxford: Oxford University Press.

Clayson, E., Haley, A. (2005). Marketing models in education: students as customers, products, or partners. Marketing Education Review, 15 (1).

Dibb, S., Simkin, L., Pride, W., Ferrell, O. (1995). Marketing. Zagreb: МАТЕ.

Flečer, K. (2003). Upravljanje marketingom i informaciona tehnologija, Beograd: Clio.

Gajić, J. (2012). Importance of Marketing Mix in Higher Education Institutions. Singidunum Journal of Applied Sciences, 9 (1), 29–41.

Hemsley-Brown J. V. & Oplatka, I. (2010). Market Orientation in Universities: A comparative study of two national higher education systems. International Journal of Educational Management, 24, 3, p. 204–220.

Jobber, D., Fahy, J. (2006). Osnovi marketinga. Beograd: Data Status.

Knapper, Ch., Cropley, A. (2000). Lifelong Learning in Higher Education. London: Kogan Page.

Kolber, F. (2010). Marketing u kulturi i umetnosti. Beograd: Clio.

Kotler, Ph. (2002). Marketing Management Millenium Edition. Boston: Pearson Custom Publishig.

Lamb, Ch., Hair, J., McDaniel, C. (2013). Marketing – MKTG. Beograd: Data Status.

Levin, H. & Belfield, C. (2006). The marketplace in education. In: Lauder, H., Brown, Ph. Dillabough, J. A., Halsey, A. (ed.), Education, Globalization and Social Change. Oxford: Oxford University Press.

Pearce, D. (ed.) (1986). Macmillan Dictionary of modern Economics, London: The Macmillan Press Ltd.

Raduntz, H. (2005). The Marketization of Education within the Global Capitalist Economy. In: Аpple, M., Kenway, J., Singh, M. (ed.), Globalizing Education: policies, pedagogies and politics. New York: Peter Lang.

Smith, D. & Offerman, M. (1989). The Management of Adult Continuing Education. In: Merriam, Sh., Cunningham, Ph. (Eds), Handbook of Adult and Continuing Education. San Francisco: Jossey-Bass Publishers.

Zaksa, К. (2012). Higher Еducation Еarketing Аbroad and in Latvia. Economics and Management, 17 (4).

Ziguras, Ch. (2005). International Trade in Education Service: Governing the Liberalization and Regulation of Private Enterprise. In: Аpple, M., Kenway, J., Singh, M. (ed.), Globalizing Education: policies, pedagogies and politics. New York: Peter Lang.

Алибабић, Ш. (2002). Теорија организације образовања одраслих. Београд: Институт за педагогију и андрагогију Филозофског факултета.

Анисовец, А. (2012). Экономика образования и образовательного учреждения. Санкт-Петербург: Высшая школа экономики.

Бахтијаревић-Шибер, Ф. (1999). Менаџмент људских потенцијала. Загреб: Голден маркетинг.

Беляков, С. (2007). Новые лекции по экономике образования. Москва: МАКС Пресс.

Ванькина, И., Егоршин, А., Кучеренко, В. (2007). Маркетинг образования. Москва: Логос.

Вифлеемский, А. (2008). От народного образования к платному обучению. Москва: Народное образование.

Галайда, О. (2008). Образовательные услуги в современной мировой экономике. Москва: Научная Книга.

Драгићевић Шешић, М. и Стојковић, Б. (2011). Култура, менаџмент, анимација, маркетинг. Београд: Клио.

Егоршин А. П. (ред.) (2001). Менеджмент, маркетинг и экономика образования. Нижний Новгород: НИМБ.

Занковский А. (2000). Организационная психология. Москва: „Флинта“, МПСИ.

Јурковић Мајић, О. и Трупељак, С. (2007). „Маркетиншко промишљање концепта цијеложивотног образовања”. Зборник радова 3. Међународне конференције „Образовање одраслих за економију знања”, Шибеник – Загреб: Хрватско андрагошко друштво.

Кулић, Р. (1997). Садржај рада и образовање. Београд: Институт за педагогију и андрагогију Филозофског факултета у Београду.

Кулић, Р. (2011). Компаративна педагогија: теорија, системи и реформе. Београд–Бања Лука: Свет књиге, Филозофски факултет.

Кулић, Р. и Деспотовић, М. (2010). Увод у андрагогију. Београд: Свет књиге.

Лукашевич, В. (2012). Основы управления персоналом. Москва: КНОРУС.

Миљковић, Ј. и Ковачевић, Ј. (2011). „Елементи маркетинг микса као чиниоци избора високообразовне институције”. Андрагошке студије, бр. 1, стр. 135–156.

Радуловић, Д. (1998). Психологија маркетинга: теоријски приступи у проучавању понашања потрошача, Београд: Институт за криминолошка и социолошка истраживања.

Стратегија развоја образовања у Србији до 2020. године. (2012). „Sl. glasnik RS”, br. 107.

Published
2015/12/08
Section
Original Scientific Paper